Aspectos cognitivos

  • Los niños con Síndrome de Down tienen una capacidad intelectual inferior que se acompaña de deficiencias en su capacidad adaptativa. 
  • Presentan dificultades en el procesamiento de la información, en su recepción y en los elementos que dan respuesta a las demandas de la situación concreta. 
  • Tienen grandes dificultades de abstracción y de conceptualización, por lo que les cuesta acceder a los conocimientos complejos (se sitúan en la etapa de operaciones concretas de Piaget).
  • Una vez producido el aprendizaje, este puede no ser generalizado a otras situaciones diferentes.